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課程摘要 | 2024商業演出製作人進修工作坊

  • 作家相片: PLAYground
    PLAYground
  • 7月1日
  • 讀畢需時 2 分鐘
課程摘要 | 2024商業演出製作人進修工作坊

南村劇場於2024年再一次推出工作坊,希望讓業界的製作人們再次進修,推出以商業劇場思維為主,針對製作人的各項才能和素養進修的工作坊。


工作坊以7堂課程實授與1堂Pitch,共計8堂課。本次擷取四堂主題課程內容,將影片、摘要、講義資料上架讓對演出製作有興趣的夥伴參考。


課程摘要 | 2024商業演出製作人進修工作坊

表演藝術的製作、法務、財務與行銷長年被忽視,好的作品無法通過良好的宣傳手法進行推廣,劇團也因缺乏專業製作人才而容易產生經營危機。為改善團隊體質並鼓勵產業重視製作人才之栽培,大清華傳媒將以「實戰精神」辦理「商業演出製作人進修工作坊」,讓已有業界經驗的從業人員,可於工作坊中研習專業的製作知識並進行交流,同時工作坊也將邀請知名的製作人分享實務經驗,針對劇場演出進行製作、財務、行銷不同面向的個案分析。


課程摘要 | 2024商業演出製作人進修工作坊


第一堂 — 製作預算流程制定

製作人角色: 工作坊課程設計中包含分組,在課程中引導大家思考製作人的核心職責 —— 解決問題、整合資源。製作人不是被指定出來的,而是能被他人信任、主動解決問題的角色...




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  • 教材附件




第三堂 — 劇場行銷課程摘要

行銷人員需理解:有些資源在平常使用量不高,但在特定事件中需求會爆發性成長。例如售票系統平時流量低,但在大型演出如「張惠妹演唱會」開賣時瞬間流量暴增,此時若無彈性資源調配機制,將無法應對。同樣地,製作人也必須考慮作品與觀眾的連結:這齣劇是給誰看的?例如親子劇《巧虎》,不只是娛樂,而是提供父母帶孩子參與的共同體驗,並且傳遞價值觀...



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第四堂 — 設計與美學

劇場創作的起點:故事與主題的釐清─明確界定故事(Story)與主題(Theme)是創作的核心 / 可用清楚故事傳遞抽象主題,也能用模糊敘事烘托明確主題 / 主題與故事影響後續風格、角色設定、空間構成...


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  • Ppt講義



第五堂 — 製作人的商業思維

作為製作人,我們要思考三個問題:我們的目標是什麼?我們為了誰而做這個製作?我們希望這個作品帶來什麼樣的改變或感受?在確認目標之後,就要找到合適的團隊成員,並整合資源如時間、人力與預算,來實現目標...



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  • PPT講義



延伸閱讀—南村劇場工作坊回顧

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